湖北省武漢市江漢區(qū)：延伸三個(gè)維度 激發(fā)黨員教育新活力

　　黨員教育工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性經(jīng)常性先導(dǎo)性工作，如何讓黨員干部在黨員教育中實(shí)實(shí)在在地錘煉品質(zhì)、增長才干？湖北省武漢市江漢區(qū)不斷創(chuàng)新教育形式、內(nèi)容和載體，增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性，讓黨員教育走“新”、走“心”、走“實(shí)”。

　　由點(diǎn)到面 豐富教學(xué)資源

　　為了增加黨員教育的精度、厚度與高度，江漢區(qū)積極整合轄區(qū)師資、陣地、資料、課程等資源，發(fā)布全市首批區(qū)級(jí)黨員教育培訓(xùn)“四庫”名單，打造黨員教育共同體。

　　建強(qiáng)師資隊(duì)伍。在整合專家學(xué)者、黨校教師、領(lǐng)導(dǎo)干部等師資力量基礎(chǔ)上，從青年黨員、社區(qū)黨組織書記、離退休老黨員中培育組建“90講師團(tuán)”、“名書記”工作室、銀發(fā)宣講團(tuán)等22支師資團(tuán)隊(duì)，深入社區(qū)、小區(qū)、兩新黨組織開展黨的政策“你來講”、高質(zhì)量發(fā)展“面對(duì)面”、紅色基因“我傳承”等各類黨員教育活動(dòng)300余場，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

　　健全課程體系。聚焦黨員教育7個(gè)方面基本任務(wù)，自主打造《紅色足跡在江漢》《小區(qū)黨建工作實(shí)務(wù)》《江漢區(qū)產(chǎn)業(yè)地圖淺析》等20余個(gè)精品課程，針對(duì)不同領(lǐng)域和群體特點(diǎn)，構(gòu)建黨員教育培訓(xùn)新格局。

　　編制培訓(xùn)資料。系統(tǒng)梳理全區(qū)在服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、黨建引領(lǐng)基層治理等領(lǐng)域的實(shí)踐探索，編制《五星級(jí)黨組織案例選集》《小區(qū)黨組織建設(shè)工作指南》等教輔資料近20本，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員聯(lián)系實(shí)際學(xué)、立足崗位用。

　　用好陣地資源。整合區(qū)委黨校和367個(gè)社區(qū)（樓宇）黨群服務(wù)中心、江城暖新微驛站等線下平臺(tái)，依托共產(chǎn)黨員網(wǎng)等線上平臺(tái)，舉辦“我”系列黨員教育主題活動(dòng)及“英雄城市·先鋒有我”主題實(shí)踐活動(dòng)869場，多渠道、多層次、全覆蓋延伸黨員教育培訓(xùn)觸角。

　　由表及里 創(chuàng)新課堂形式

　　面對(duì)新形勢、新任務(wù)，江漢區(qū)積極探索符合信息化趨勢和受眾特點(diǎn)的黨員教育有效方式，打造沉浸式教學(xué)體驗(yàn)。

　　運(yùn)用多媒體打造“視聽課堂”，增強(qiáng)吸引力。大力推動(dòng)黨員教育電視片創(chuàng)作工作，引導(dǎo)全區(qū)各級(jí)黨組織創(chuàng)作150余部具有思想性、藝術(shù)性和可學(xué)性的黨員教育電視片，引發(fā)黨員思想和心靈上的共鳴。

　　運(yùn)用移動(dòng)設(shè)備打造“指尖課堂”，增強(qiáng)滲透力。堅(jiān)持整合新媒體技術(shù)力量，發(fā)揮“江漢組工”“江漢之聲”“江城小蜜蜂”等微信公眾號(hào)、小程序作用，推送黨員學(xué)習(xí)類文章425篇、自主開發(fā)的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》學(xué)習(xí)解讀系列微黨課10期，讓黨員第一時(shí)間掌握黨的理論政策、紀(jì)律要求。綜合運(yùn)用“端、網(wǎng)、微、屏”，結(jié)合實(shí)際開設(shè)在線課堂，組織開展主題黨課、“小區(qū)治理月月談”等100余場。

　　運(yùn)用紅色資源打造“記憶課堂”，增強(qiáng)感染力。深入挖掘施洋烈士故居、新華日?qǐng)?bào)社舊址等背后的故事，編排《烈士伴我成長》等情景舞臺(tái)劇，讓歷史人物“活”起來。把黨員教育培訓(xùn)課堂開到江漢關(guān)博物館、抗洪紀(jì)念長廊等地，講好紅色故事，傳承紅色基因，受眾超過2萬余人次，持續(xù)引導(dǎo)黨員不忘初心、砥礪奮進(jìn)。

　　由淺入深 推動(dòng)實(shí)踐轉(zhuǎn)化

　　為學(xué)之實(shí)，固在踐履。為了把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，江漢區(qū)持續(xù)深化黨員“先鋒工程”，推動(dòng)教育成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展和治理成效。

　　聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展。緊盯江漢產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)、發(fā)展所需，打造“黨校主體班、專業(yè)研習(xí)社、專題培訓(xùn)班”三位一體的校內(nèi)、校外專業(yè)素養(yǎng)提升平臺(tái)，讓能力培訓(xùn)更加精準(zhǔn)高效。組織黨員干部邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐、邊調(diào)研邊解題，撰寫調(diào)研報(bào)告200余篇，為部門決策、區(qū)域發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)力。

　　營造實(shí)干氛圍。堅(jiān)持支部建在科室上、項(xiàng)目上，推動(dòng)黨員干部在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市更新等一線吃勁崗位接受實(shí)踐鍛煉。組織黨組織書記開展“三抓三比”系列學(xué)習(xí)交流會(huì)5場次，開展26期基層黨組織書記培訓(xùn)班，推動(dòng)全區(qū)上下互學(xué)互鑒、比學(xué)趕超，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化工作舉措。

　　辦好為民實(shí)事。結(jié)合運(yùn)用共同締造理念深化推進(jìn)家門口黨建“扎根工程”，選派911名基層黨員干部下沉網(wǎng)格，引導(dǎo)居民黨員亮身份、作承諾、出行動(dòng)，打造“鄰里夜話”、街坊客廳等有事好商量的議事平臺(tái)，協(xié)調(diào)解決電梯加裝、高空拋物等治理難題800余個(gè)。把所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為解決各種復(fù)雜問題的能力，轉(zhuǎn)化為擔(dān)當(dāng)有為的精神，轉(zhuǎn)化為建功新時(shí)代的行動(dòng)。