安徽省宣城市績(jī)溪縣：“點(diǎn)線面”結(jié)合 持續(xù)深化“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)

　　近年來(lái)，安徽省宣城市績(jī)溪縣圍繞新時(shí)代黨員教育的重點(diǎn)任務(wù)，將“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)作為黨員教育工作的重要抓手，在“誰(shuí)來(lái)講”“講什么”“如何用”三個(gè)維度“點(diǎn)線面”發(fā)力講出黨課“好滋味”，激發(fā)廣大黨員學(xué)習(xí)熱情，持續(xù)讓黨員教育煥發(fā)生機(jī)活力。

　　聚焦”誰(shuí)來(lái)講“，精心搭建教學(xué)平臺(tái)，打造“發(fā)力點(diǎn)”。高位推動(dòng)抓部署。堅(jiān)持黨課姓“黨”的政治屬性，印發(fā)實(shí)施方案和專門文件進(jìn)行安排部署，把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神、黨的二十屆三中全會(huì)精神等作為主題主線。圍繞建黨百年、黨內(nèi)集中教育等策劃制作黨課，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。廣泛發(fā)動(dòng)抓隊(duì)伍。堅(jiān)持從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨校教師、實(shí)用技術(shù)人才、“土專家”、“田秀才”等群體中擇優(yōu)聘任專兼職講師，把社區(qū)優(yōu)秀青年黨員、老黨員模范代表納入授課隊(duì)伍，組建教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍。目前，全縣師資庫(kù)中共有150余人，變黨課“一人講”為“大家講”，帶動(dòng)形成“人人做主講、處處是課堂”的良好氛圍。持續(xù)聯(lián)動(dòng)抓示范。聯(lián)動(dòng)紅色教育陣地開(kāi)設(shè)“沉浸式課堂”，組織黨員參觀許家朋烈士陵園、黃高峰革命游擊根據(jù)地、旌績(jī)邊游擊根據(jù)地革命紀(jì)念館等紅色基地，以“行走參觀＋聆聽(tīng)講解”的方式帶領(lǐng)黨員重溫紅色歷史，筑牢思想信念之魂。

　　關(guān)注”講什么”，持續(xù)豐富授課內(nèi)容，串聯(lián)“縱貫線”。“點(diǎn)單式”選課“接地氣”。根據(jù)黨員的崗位職責(zé)和需求，定制基層黨建、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等專業(yè)課程“菜譜”，對(duì)接拍攝績(jī)溪金山時(shí)雨制作技藝、香榧種植授粉技術(shù)、徽劇文化傳承等技術(shù)片推廣片，依托主題黨日等載體，突出互動(dòng)學(xué)、體驗(yàn)學(xué)、帶動(dòng)學(xué)，用“沾泥土、接地氣、冒熱氣”的鮮活事例詮釋理論真理，提升黨課教育的吸引力和影響力。“多元化”備課“添銳氣”。舉辦首屆績(jī)溪縣“徽嶺先鋒杯”微黨課大賽，以“學(xué)習(xí)身邊榜樣”活動(dòng)為主題，聚焦優(yōu)秀黨員、黨務(wù)工作者等人物身上的閃光點(diǎn)，拍攝完成《浩氣長(zhǎng)存桑梓地》《紅僧》《申書記和他的“三部曲”》等20余部主題微黨課。編排時(shí)代楷模、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李夏事跡現(xiàn)場(chǎng)微黨課《且聽(tīng)夏花緩緩開(kāi)》，參加宣城市微黨課決賽獲得一等獎(jiǎng)。將優(yōu)秀的視頻微黨課、現(xiàn)場(chǎng)微黨課都作為典型黨員教育教材在全縣范圍內(nèi)廣泛展播。“指尖上”授課“聚人氣”。打造“兩微一網(wǎng)一站”立體化平臺(tái)，依托“互聯(lián)網(wǎng)＋”平臺(tái)，打造績(jī)溪黨員教育手機(jī)“微課堂”，做優(yōu)“績(jī)溪先鋒”微信平臺(tái)、微信視頻號(hào)、績(jī)溪先鋒網(wǎng)、黨員（遠(yuǎn)程）教育站點(diǎn)，創(chuàng)新開(kāi)展“先鋒關(guān)注”“‘績(jī)’合青年人 逐夢(mèng)新時(shí)代”等可視化、沉浸式的線上教學(xué)方式，推動(dòng)黨員教育由“紙質(zhì)”向“指尖”轉(zhuǎn)變，構(gòu)建全員參學(xué)的良好局面。

　　注重”如何用”，突出學(xué)用結(jié)合渠道，拓寬“成效面”。堅(jiān)持打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)。以通過(guò)學(xué)黨課增強(qiáng)實(shí)踐和工作能力，深入開(kāi)展專題輔導(dǎo)“案例式”、田間地頭“體驗(yàn)式”、情景教學(xué)“宣講式”等多樣的教學(xué)模式，將黨課搬到田間地頭、農(nóng)家小院等，開(kāi)展沉浸式、體驗(yàn)式教學(xué)，為行動(dòng)不便黨員、老黨員等群體“送課上門”20余次。開(kāi)展互動(dòng)式黨課“翻轉(zhuǎn)課堂”，切實(shí)將庭院黨課打造成村民議事、鄰里訴求和建議表達(dá)的重要渠道，引導(dǎo)基層黨員立足本地實(shí)際，在庭院黨課上談?wù)呗鋵?shí)、講心得體會(huì)、提意見(jiàn)建議，最大限度調(diào)動(dòng)提升黨員的學(xué)習(xí)積極性。把握“做”的關(guān)鍵。結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”“立足崗位做貢獻(xiàn)”“三走三沉網(wǎng)格走訪”等活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部下沉網(wǎng)格，壓實(shí)包保責(zé)任，實(shí)施“黨員＋群眾”的“1＋N”聯(lián)系服務(wù)群眾機(jī)制，深入了解群眾的困難疑惑，列出問(wèn)題清單并逐一銷號(hào)解決。2024年以來(lái)，發(fā)揮作用黨員隊(duì)伍達(dá)238支，組織黨員入戶走訪、開(kāi)展政策宣傳、活動(dòng)宣講、關(guān)懷慰問(wèn)等活動(dòng)440余次。