加強(qiáng)科學(xué)理論武裝培養(yǎng)新時(shí)代接班人

　　習(xí)近平總書記“3 · 1”重要講話，對(duì)廣大干部特別是年輕干部成長進(jìn)步提出了明確要求。必須切實(shí)加強(qiáng)理論武裝工作，推動(dòng)廣大中青年干部深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，真正做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一，更加自覺地為黨的歷史使命而不懈奮斗。

　　實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，歸根到底在培養(yǎng)造就一代又一代可靠接班人。習(xí)近平總書記在2019年春季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班式上發(fā)表重要講話，對(duì)廣大干部特別是年輕干部成長進(jìn)步提出了明確要求，為建設(shè)一支適應(yīng)新時(shí)代要求的高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊(duì)伍提供了重要遵循、指明了前進(jìn)方向。

　　“育才造士，為國之本。”中國共產(chǎn)黨自成立之日起，就高度重視年輕干部工作，重視加強(qiáng)年輕干部的理論武裝工作。早在延安時(shí)期，我們黨就提出“有計(jì)劃地培養(yǎng)大批的新干部，就是我們的戰(zhàn)斗任務(wù)”，強(qiáng)調(diào)“縣委以上的各級(jí)黨委應(yīng)經(jīng)常開辦各種干部培訓(xùn)班”，加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)。20世紀(jì)60年代初，我們黨提出了培養(yǎng)造就千百萬無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人的戰(zhàn)略任務(wù)，提出加強(qiáng)對(duì)干部的輪訓(xùn)教育。黨的十一屆三中全會(huì)后，針對(duì)干部隊(duì)伍青黃不接的嚴(yán)峻形勢(shì)，在提出干部隊(duì)伍“四化”方針的基礎(chǔ)上，開展了“第三梯隊(duì)”建設(shè)，同時(shí)大規(guī)模開展包括年輕干部在內(nèi)的干部教育培訓(xùn)工作?；仡欬h的歷史，不管事業(yè)如何發(fā)展，形勢(shì)任務(wù)如何變化，貫穿年輕干部工作的一條紅線就是，我們黨始終堅(jiān)持以科學(xué)理論引領(lǐng)年輕干部工作，用科學(xué)理論武裝年輕干部隊(duì)伍。這是培養(yǎng)造就一代又一代可靠接班人的基本經(jīng)驗(yàn)，也是確保我們黨的事業(yè)薪火相傳、后繼有人的必然要求。

　　進(jìn)入新時(shí)代，開啟新征程，黨的干部工作包括年輕干部工作站在了新的歷史起點(diǎn)上。當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局，國際環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)艱巨繁重，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)，對(duì)干部的培養(yǎng)選拔使用和干部自身素質(zhì)提出了更加緊迫的要求。形勢(shì)的發(fā)展、任務(wù)的變化要求我們，一方面必須及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)培養(yǎng)、源源不斷選拔使用適應(yīng)新時(shí)代要求的優(yōu)秀年輕干部，把各方面各領(lǐng)域優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人才聚集到執(zhí)政骨干隊(duì)伍中來；另一方面必須切實(shí)加強(qiáng)年輕干部理論武裝工作，推動(dòng)廣大年輕干部深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，真正做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一，更加自覺地為黨的歷史使命而不懈奮斗。

　　加強(qiáng)科學(xué)理論武裝，要在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)。一個(gè)不重視理論武裝的政黨，是沒有希望的政黨；一個(gè)沒有理論修養(yǎng)的干部，是沒有前途的干部。我們黨在中國這樣一個(gè)有著近14億人口的大國執(zhí)政，面對(duì)十分復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境，肩負(fù)繁重的執(zhí)政使命，如果忽視理論學(xué)習(xí)，缺乏理論思維，是難以戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)和困難的，也是難以不斷前進(jìn)的。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是指引中國特色社會(huì)主義新時(shí)代的綱領(lǐng)、旗幟和靈魂，是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是新時(shí)代加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)最重要的教材、最權(quán)威的依據(jù)、最基本的內(nèi)容。中青年干部在學(xué)習(xí)理論上要舍得花精力，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為主題，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，及時(shí)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、反復(fù)學(xué)，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一，在強(qiáng)讀強(qiáng)記、常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，筑牢理論基礎(chǔ)。

　　加強(qiáng)科學(xué)理論武裝，要在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念。理想信念堅(jiān)定，是好干部第一位的標(biāo)準(zhǔn)，是不是好干部首先看這一條。只有理想信念堅(jiān)定，用堅(jiān)定理想信念煉就“金剛不壞之身”，干部才能在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅(jiān)定，在關(guān)鍵時(shí)刻靠得住、信得過、能放心。衡量干部是否有理想信念，關(guān)鍵看是否對(duì)黨忠誠。忠誠不是掛在嘴上、寫在紙上的，而是要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。加強(qiáng)理論武裝，就是要通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)年輕干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。中青年干部要不斷補(bǔ)精神之鈣、固思想之元、培為政之本，始終保持對(duì)遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)的清醒認(rèn)知和執(zhí)著追求，在任何時(shí)候都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。

　　加強(qiáng)科學(xué)理論武裝，要在學(xué)思踐悟中牢記初心使命。不忘初心，方得始終。為中國人民謀幸福的初心，是一代代中國共產(chǎn)黨人砥礪奮進(jìn)的動(dòng)力源泉，是對(duì)黨性原則的高度凝練。為什么人、靠什么人的問題，是檢驗(yàn)一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)性質(zhì)的試金石。1941年，毛澤東在陜甘寧邊區(qū)參議會(huì)的演說中指出：“共產(chǎn)黨是為民族、為人民謀利益的政黨，它本身決無私利可圖。”不忘初心、牢記使命，就要始終把人民放在心中最高位置，強(qiáng)化黨的意識(shí)和宗旨意識(shí)，以堅(jiān)強(qiáng)黨性實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民根本利益，使我們黨擁有不竭力量源泉。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想集中體現(xiàn)了馬克思主義的宗旨意識(shí)，貫穿了以人民為中心的理念，是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人為民情懷的生動(dòng)體現(xiàn)。要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為教育的主要內(nèi)容，教育廣大干部特別是年輕干部把黨的初心、黨的使命銘刻于心。黨的每一名干部要把人民放在心中最高位置，自覺踐行為民宗旨，自覺做到拜人民為師、向人民學(xué)習(xí)，解決群眾的難題，增進(jìn)人民福祉，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感，把人生理想融入國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉業(yè)之中。

　　加強(qiáng)科學(xué)理論武裝，要在細(xì)照篤行中不斷修煉自我。為政之道，修身為本。人格是一個(gè)人精神修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。干部的黨性修養(yǎng)、道德水平，不會(huì)隨著黨齡工齡的增長而自然提高，也不會(huì)隨著職務(wù)的升遷而自然提高，這就要求廣大干部特別是年輕干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)照反思，不斷自我修煉、自我約束、自我改造。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，不僅包含著黨治國理政的重要思想，也貫穿著中國共產(chǎn)黨人的政治品格、價(jià)值追求、精神境界、作風(fēng)操守的要求，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、修煉提升的最好教材。各級(jí)黨組織要引導(dǎo)廣大年輕干部通過深入學(xué)習(xí)，涵養(yǎng)政治定力，煉就政治慧眼，恪守政治規(guī)矩，自覺做政治上的明白人、老實(shí)人。年輕干部要堅(jiān)守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂的關(guān)系；立志做大事，不要立志做大官，保持平和心態(tài)，看淡個(gè)人進(jìn)退得失，心無旁騖努力工作，為黨和人民做事；牢記清廉是福、貪欲是禍的道理，任何時(shí)候都穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白。

　　加強(qiáng)科學(xué)理論武裝，要在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。武裝頭腦，歸根到底在指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。能否敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，最能看出一個(gè)干部的黨性和作風(fēng)。統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定等工作，都需要擔(dān)當(dāng)，都需要發(fā)揚(yáng)斗爭精神、提高斗爭本領(lǐng)。各級(jí)黨組織要把干部理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐歷練結(jié)合起來，把火熱的工作一線作為鍛煉使用干部的最好課堂，讓干部經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干。對(duì)有潛力的優(yōu)秀年輕干部，還要讓他們經(jīng)受吃勁崗位、重要崗位的磨煉，把重?fù)?dān)壓到他們身上，在難事急事乃至“熱鍋上螞蟻”一樣的經(jīng)歷中經(jīng)受摔打。年輕干部要牢記空談?wù)`國、實(shí)干興邦的道理，堅(jiān)持知行合一、真抓實(shí)干，做實(shí)干家，用知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)，詮釋對(duì)黨的忠誠、對(duì)人民的赤誠，做起而行之的行動(dòng)者、不做坐而論道的清談客，當(dāng)攻堅(jiān)克難的奮斗者、不當(dāng)怕見風(fēng)雨的泥菩薩，在摸爬滾打中增長才干，在層層歷練中積累經(jīng)驗(yàn)。

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　　學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中青年干部培訓(xùn)班上重要講話